Número ISSN |
 2706-5421

abril 17, 2019

Disruptores

Educación: pensar diferente

Ante los grandes cambios de la sociedad de la información y de la economía del conocimiento, resulta paradójico ingresar a nuestras aulas y seguir observando el modelo medieval de un docente enseñando, la pizarra y los estudiantes sentados en pupitres.