Disruptores
La formación continua de docentes: de la transmisión de información a la creación de experiencias de aprendizaje
Muchos me han preguntado si las y los docentes “¿En realidad cambian?, ¿Les interesa, aunque sea un poquito?”. Y yo creo que las preguntas no deberían ser si están interesados en formarse o si de verdad le “ponen empeño” a cambiar sus prácticas.
