Centroamérica y sus brechas académicas en Ciencias Sociales

Las dinámicas políticas y económicas en Centroamérica han favorecido la concentración del poder en figuras autoritarias, debilitando las instituciones democráticas y promoviendo discursos polarizantes. En este escenario, caracterizado por crisis de gobernanza, desigualdades estructurales, migración forzada y violencia, las Ciencias Sociales aportan un bagaje académico y herramientas para analizar y abordar estos problemas. Sin embargo, su tratamiento en la educación superior sigue siendo limitado y con un enfoque desbalanceado, como lo evidencia un análisis basado en instituciones de educación superior públicas de la región.

El texto Panorama formativo de las Ciencias Sociales en Centroamérica, expone un muestra de la formación en Ciencias Sociales en el área. Mediante un enfoque comparativo, se observan tanto la presencia como la ausencia de ciertos campos, los énfasis disciplinarios y las tendencias predominantes, lo que permite detectar brechas o desequilibrios en la preparación de profesionales en el área.

Las Ciencias Sociales, en su conjunto, buscan interpretar y transformar la sociedad desde una mirada crítica, por ende, la ausencia de una formación diversificada en este campo limita la capacidad de respuesta ante los problemas actuales. Sin especialistas que analicen estructuras de poder, cambios culturales o fenómenos socioeconómicos, la formulación de políticas públicas y la toma de decisiones seguirán basadas en percepciones fragmentadas o limitadas, o en modelos impuestos desde otras latitudes. 

El estudio, además, debate la manera en que las universidades organizan sus programas. En muchos casos, la sociología y la antropología se adscriben a facultades de humanidades o incluso de historia y ciencia política. Frente a esta situación, el texto invita a repensar y fortalecer la formación en Ciencias Sociales ad hoc para la región que derive en la construcción de agendas de investigación alineadas con los desafíos actuales. Además de la formación profesional, se trata, a su vez, de abrir espacios de discusión y análisis que permitan comprender las raíces de los conflictos sociales y diseñar sus posibles soluciones.