“Creo que esta propuesta que circula no resuelve los principales desafíos que tiene el nivel de Educación Superior”: Óscar Picardo, especialista educativo
La ley, según el entrevistado, tiene aspectos positivos como establecer un sistema de calificación basado en créditos, incremento del pago de horas clases para docentes de pregrado y postgrados, incluso definir un porcentaje que las universidades tienen que asignar para investigar